ŻEGNAJ. POZNAŃSKIE REKOLEKCJE. KWIECIEŃ 2005 - Praca zbiorowa

W dwudziestą siódmą rocznicę inauguracji pontyfikatu Sługi Bożego Jana Pawła II, 22 października, ukazał się niecodzienny album, dokumentujący wydarzenia związane z cierpieniem, śmiercią i pożegnaniem Papieża Polaka w Poznaniu i archidiecezji poznańskiej. Będzie on niezwykłą pamiątką najważniejszego dla wielu z nas czasu w życiu. Album pozwoli wrócić myślą do chwil i uczuć, jakie towarzyszyły nam po odejściu Jana Pawła II do Domu Pana. Publikacja będzie doskonałym prezentem. Powinna też znaleźć się w biblioteczce każdego Poznaniaka i Wielkopolanina. "Album pozwoli nam zatrzymać w czasie te niepowtarzalne, wzruszające do głębi przeżycia dni kwietnia 2005 roku. Jest materialnym świadectwem i zapisem tego, czego doznawaliśmy w Poznaniu w tych szczególnych dniach" - piszą autorzy i inicjatorzy tego wydawnictwa: Stanisław Grzesiek (Wydawnictwo Prospekt) i ks. Bogdan Reformat (Drukarnia i Księgarnia św. Wojciecha Sp. z o.o.). Piękne obrazy poznańskiej pamięci i hołdu składanego Janowi Pawłowi II uwiecznili na zdjęciach poznańscy fotograficy. Album zawiera też fragmenty tekstów Ojca Świętego, "które jak drogowskazy ukazują nam kierunek dalszej drogi". Wydawcom przyświecała myśl, by poprzez niską cenę umożliwić zakup tego wydawnictwa jak największej liczbie poznaniaków. Wszystkie osoby zaangażowane w projekt zrezygnowały z honorarium.

ŻEGNAJ. POZNAŃSKIE REKOLEKCJE. KWIECIEŃ 2005 - Praca zbiorowa

ŚWIAT PRZEDSZKOLAKA, CZYLI CO PRZEDSZKOLAK WIEDZIEĆ POWINIEN - Małgorzata Czyżowska

Prezentowana książeczka jest rodzajem przewodnika dla dzieci w wieku od 3 do 6 lat. Została podzielona na części tematyczne dotyczące głównie środowiska przyrodniczego (las, łąka, sad) i społecznego (rodzina, grupa rówieśnicza). Wiele uwagi poświęcono cyklom zmian zachodzących w przyrodzie. Wprowadzeniu dziecka w określony temat służą ilustracje i uzupełniający je tekst. Po części teoretycznej zamieszczono propozycje ćwiczeń i zadań do wykonania przez dziecko.

JĘZYK POLSKI KL. 2 SP. UTRWALAMY I SPRAWDZAMY - Emilia Niewiadomska, Urszula Stawińska

Zaproponowany materiał może być wykorzystany jako ćwiczenia sprawdzające treści kształcenia polonisycznego. Każda karta pracy zawiera 4 różnorodne ćwiczenia. Są to ćwiczenia w opracowywaniu tekstu, gramatyczne i ortograficzne, ćwiczenia słownikowo-frazeologiczne i syntaktyczne. Ponieważ są one podporządkowane określonej tematyce i wielopłaszczyznowo zintegrowane z innymi dziedzinami wiedzy, nauczyciel, jeśli zachce skorzystać z przedstawionej propozycji bloków tematycznych, może wykorzystywać karty pracy do podsumowania tygodniowej pracy z uczniem. Autorki pragną podkreślić, że formułując tytuły bloków tematycznych i zaproponowane w nich ćwiczenia, uwzględniły wybrane treści z kręgów tematycznych zawartych w PODSTAWIE PROGRAMOWEJ, np.: dziecko jako członek rodziny, jako uczeń, kolega; przyroda w otoczeniu dziecka; ojczyzna i jej symbole, święta narodowe, obrazy z przeszłości; zabawy, zajęcia, przygody dzieci. Jeśli nauczyciel zdecyduje się na inny model pracy z uczniem (dzienne bloki tematyczne, inaczej sformułowane itp.) to i tak będzie mógł wykorzystać przygotowane przez nas zestawy ćwiczeń w wybranym przez siebie momencie, gdyż niemal każda karta pracy została przyporządkowana ogólniejszej tematyce realizowanej w toku nauczania w klasie drugiej, np.: Edukacji ekologicznej, Edukacji regionalnej, Edukacji medialnej. Z tych względów spis treści umieszczony w książce został podzielony na dwie części. Część pierwsza zawiera zoperacjonalizowane, szczegółowe cele kształcenia polonistycznego do każdej karty. Część druga to tematyka kart pracy sformułowana w dwojaki sposób - szczegółowo jako tytuły proponowanych bloków tematycznych i ogólnie: Edukacja prozdrowotna, Edukacja ekologiczna, Wychowanie do życia w społeczeństwie. Wszystkie wersje spisu treści mają znaczenie merytoryczne, ponieważ umożliwiają nauczycielowi korzystanie z książki w wybranym przez siebie sposób, adekwatny do ustalonego toku dydaktycznego.