MUZYKA 6 SP. SŁUCHANIE MUZYKI - Eugeniusz Wachowiak

W podręczniku opracowane zostały następujące tematy lekcji: Pieśni obowiązkowe - Ludwig van Beethoven - Oda do radości, Zygmunt Noskowski - Rzeka, Motywy, frazy, zdania i okresy muzyczne - Stanisław Moniuszko - Pieśń wieczorna, Tańce ludowe w muzyce artystycznej - Dymitr Szostakowicz - Polka z baletu Złoty wiek, Maurycy Ravel - Bolero, Związki muzyki z poezją - Stanisław Moniuszko - pieśń Trzech Budrysów, Cykle pieśni - Franciszek Schubert - Dokąd? z cyklu Piękna młynarka, Suita - Jan Stefani - Grzegorz Fitelberg - Krakowiak ze suity Krakowiacy i górale, Jan Stefani - Grzegorz Fitelberg - Oberek ze suity Krakowiacy i górale, Suita orkiestralna - Edward Grieg - Poranek ze suity Peer Gynt, Edward Grieg W grocie króla gór ze suity Peer Gynt, Muzyka polifoniczna - Jan Sebastian Bach - Inwencja dwugłosowa C-dur BMV 772, Jan Sebastian Bach - Toccata i fuga d-moll BMV 565, Instrumenty dęte blaszane - Philip Telemann - Rondo na dwie waltornie, Instrumenty dęte drewniane - Manuel de Falla - Taniec ognia z baletu Czarodziejska miłość, Muzyka homofoniczna - Ludwig van Beethoven - IX Symfonia d-moll op. 125 część IV - finał, Piotr Czajkowski - Aria Leńskiego z opery Eugeniusz Oniegin, Muzyka kameralna - Józef Haydn - Kwartet B-dur op. 76 nr 4 - finał, Wariacje muzyczne - Niccolo Paganini - Kaprys a-moll nr 24, Pierwiastki narodowe w muzyce Karola Szymanowskiego - Karol Szymanowski - Mazurek C-dur op. 50 nr 1, Karol Szymanowski - Balet Harnasie op. 55, Słowniczek muzyczny.

MUZYKA 6 SP. SŁUCHANIE MUZYKI - Eugeniusz Wachowiak

SCENARIUSZE LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE 1 GIMNAZJUM - Maria Kubiczek, Barbara Stworowa

Zalety poradnika "Scenariusze lekcji języka polskiego w klasie 1 gimnazjum": - propozycje są ściśle podporządkowane celom edukacyjnym określonym przez Podstawę programową przygotowaną do 3-letniego gimnazjum; - toki lekcji są opisami procedur osiągania tych celów; - włączanie do lekcji języka polskiego treści realizowanych także przez innych nauczycieli (tzw. "ścieżki edukacyjne") jest każdorazowo odnotowane na odnośnej stronicy powyżej pierwszego wiersza; - w budowaniu wizji przedmiotu, w układzie trści i doborze tekstów kierowano się programem "Język polski - To lubię", najbardziej - w ocenie autorek - gwarantującym aktywną edukację; kryterium porządkującym uczyniono tradycje kultury europejskiej i narodowej, zwłaszcza antyczną, chrześcijańską, rycersko-dworską, ludową itp. - z nieustanną jednak pamięcią o "Podstawie programowej", mającej charakter obligatoryjny; stąd z niniejszych propozycji mogą skorzystać wszyscy uczący w klasie 1; - nie określa się dokładnie czasu na realizację danego tematu (może to być jedna, dwie, a nawet więcej lekcji), dając wyraz przekonaniu, że "osłabiona kompozycja" w programowaniu działań dydaktycznych pozwoli uczącym na wybór tych ścieżek edukacyjnych, które wytyczy uczeń, zespół i konkretne potrzeby; - w drugiej części książki zamieszczono propozycje pomiaru osiągnięć uczniów; na końcu - indeks realizowanych w scenariuczach celów.

MATEMATYKA. KOREPETYCJE KL. 5 SP - Grażyna Matachowska

tematyka: Liczby naturalne Ułamki zwykłe Ułamki dziesiętne Liczby całkowite Procenty Pola figur Graniastosłupy