OD PITAGORASA DO EUKLIDESA 1 GIMNAZJUM ROZKŁAD MATERIAŁU - Stanisław Durydiwka, Wanda Łęska, Stefan Łęski, Teresa Oleksak

Rozkład materiału do nauczania matematyki w gimnazjum. Klasa 1. Prace kontrolne i testy. Materiały pomocnicze dla nauczycieli zawierają rozkład materiału nauczania matematyki w pierwszej klasie gimnazjum oraz prace kontrolne i testy sprawdzające osiągnięcia ucznia po każdym dziale programowym. Rozkład materiału nauczania jest dostosowany do autorskiego programu nauczania matematyki Od Pitagorasa do Euklidesa i podręcznika matematyki dla pierwszej klasy gimnazjum pod tym samym tytułem. Zawiera on: tematykę jednostek metodycznych, liczbę godzin przeznaczonych na realizację danej jednostki metodycznej, uwagi o sposobie i metodach ich realizacji oraz sprawdzaniu i ocenianiu przyswojonej przez ucznia wiedzy. Prace kontrolne zamieszczone w materiałach mają służyć bieżącej kontroli osiągnięć ucznia, jak również badać prawidłowość i skuteczność stosowanych przez nauczyciela metod dydaktycznych.

OD PITAGORASA DO EUKLIDESA 1 GIMNAZJUM ROZKŁAD MATERIAŁU - Stanisław Durydiwka, Wanda Łęska, Stefan Łęski, Teresa Oleksak

LICEUM - TESTY DLA CIEBIE. JĘZYK NIEMIECKI ZESZYT 2 (WG NA UND) - Henryka Mucek

Zeszyt zawiera 6 profesjonalnie zbudowanych testów, sprawdzających odpowiednio opanowanie materiału zawartego w rozdziałach 7-12 podręcznika Na und dla klasy pierwszej. Testy zbudowane są z zadań czterokrotnego wyboru oraz zadań krótkiej odpowiedzi. Siódmy test, przeglądowy, sprawdza opanowanie materiału z drugiego semestru nauki. Rozdział przygotowujący do matury zawiera tematy analogiczne do występujących na egzaminie dojrzałości.

CO POTRZEBA DO MATURY Z JĘZYKA POLSKIEGO - Teresa Nowacka

Dobra znajomość lektur omówionych w tej pozycji książkowej to zapewnienie maksymalnej ilości punktów na maturze z języka polskiego. W związku z tymi utworami będą formułowane tematy wypracowań na egzaminie pisemnym na poziomie podstawowym, jak i rozszerzonym. Książka ta zawiera również zagadnienia niezbędne przy przygotowywaniu się do matury ustnej. Powstała po przeanalizowaniu uwag polonistów sprawdzających matury w 2005 roku.