POWRÓT DO KRAINY NIERÓWNOŚCI - L. Kourliandtchik

Ta książka jest drugą częścią w serii trzech książek, poświęconych nierównościom. Część pierwsza Wędrówki po krainie nierówności składała się z czterech rozdziałów : przekształcenia, trygonometria, klasyczne nierówności oraz permutacje i nierówności. Część trzecia będzie poświęcona nierównościom cyklicznym. W szczególności dwom znakomitym nierównościom Shapiro i Janousa. Dla rozwiązania pierwszego z tych problemów ważną role odegrał uczeń szkoły średniej. Jest to przypadek unikalny w historii matematyki dwudziestego wieku. Druga zaś nierówność nie jest do końca rozwiązana do dziś. Niniejsza książka zawiera pięć rozdziałów: wybrane metody, indukcja matematyczna, pochodna, całka, średnie potęgowe. Każdy z rozdziałów podzielony jest na paragrafy. Paragraf zawsze zaczyna się wstępem, w którym omawiana jest odpowiednia metoda lub typ nierówności. Każda z metod jest ilustrowana starannie dobranymi przykładami. W dalszej części umieszczona jest seria zadań związanych z danym tematem. Rozdział kończy się pełnymi rozwiązaniami wszystkich zamieszczonych w nim zadań. Do zbioru włączone są zadania, które pojawiały się swego czasu na olimpiadach matematycznych w różnych państwach, zadania z rosyjskich i zagranicznych czasopism matematycznych. Niektóre z zamieszczonych zadań to moje oryginalne pomysły. Trudniejsze z zadań oznaczone są znakiem Z* z odpowiednim numerem. Niniejszy zbiór przeznaczony jest dla uczniów, nauczycieli, osób prowadzących kółka matematyczne, studentów specjalności nauczycielskiej oraz wszystkich zajmujących się rozwiązywaniem niestandardowych, ciekawych zadań z matematyki. Gwarancją przydatności dla tak szerokiego grona odbiorców jest dość znaczny zakres poziomu trudności, jak i wykorzystanie różnorodnego aparatu matematycznego.

POWRÓT DO KRAINY NIERÓWNOŚCI - L. Kourliandtchik

HISTORIA 1 LO PODRĘCZNIK CZĘŚĆ 2. ZAKRES PODSTAWOWY. DZIEJE PAŃSTWA I PRAWA - Dorota Granoszewska-Babiańska, Dariusz Ostapowicz, Sławomir Suchodolski

Z opinii Anny Piekarskiej (nauczycielki historii w XIX LO w Warszawie): [...] Podręcznik wzbudza entuzjazm swoją nowoczesnością. Autorzy odeszli od tradycyjnej w podręcznikach historycznych narracji faktów na rzecz formułowania problemów, które z faktów historycznych wynikają. Skutecznie uwzględniono tu więc założenia reformy oświaty dotyczące nowego liceum i zastosowano aktywne metody nauczania, postulowane we współczesnej dydaktyce historii.

GROM.PL - Jarosław Rybak

Książka ta rozwiewa pewne mity narosłe wokół jednostki. Komandosi to nie są "twardziele z granitu". Cenią życie, mają rodziny, ich żony zwykle nienawidzą pagerów, które wyrywają mężów z domu. Przeczytamy o tym, jak w czasie operacji żołnierze marzli do szpiku kości lub mdleli z przegrzania, odwadniali się z powodu braku wody, zatruwali kiepskim jedzeniem, które przyszło im jeść w czasie misji. Publikacja pokazuje też ciemne strony służby: stałe napięcie spowodowane permanentną gotowością do służby czy niemożność ułożenia sobie normalnego, prywatnego życia. Autor pisze o rzeczach, o których zwykle komandosi opowiadają bardzo niechętnie. O tym, jak przed misją przygotowuje się testament, przed akcją pisze listy pożegnalne do rodzin, które w przypadku nieszczęścia przekażą koledzy...