RYZYKO DYSLEKSJI. PROBLEM I DIAGNOZOWANI ... » najpopularniejsze podreczniki
Stare książki jak DINOZAUR...i nie tylko

Polecam także

Angielski Poznań - Kursy języka angielskiego w Poznaniu

Rzeźby z lodu - Artystyczne rzeźbienie w lodzie - oferta na przyjęcia, festyny i imprezy

Smycze naszywane - Reklamowe smycze z różnych materiałów

Campery Wynajem - Wynajem i sprzedaż camperów

Manekiny - Dystrybucja i sprzedaż manekinów.

RYZYKO DYSLEKSJI. PROBLEM I DIAGNOZOWANI ...

 

RYZYKO DYSLEKSJI. PROBLEM I DIAGNOZOWANIE - Marta Bogdanowicz

Została tu zaprezentowana Skala Ryzyka Dysleksji (SRD) - niewymagające wiele czasu i nieskomplikowane narzędzie badawcze, stosowane w celu wczesnego wykrycia ryzyka dysleksji. Książka ta jest cenną pomocą dla osób pracujących z dziećmi w wieku przedszkolnym bądź uczęszczającymi do klas I-III. W opisie SRD uwzględniono procedurę korzystania ze skali, opracowane arkusze badania oraz arkusz nieuzupełniony - z myślą o osobach diagnozujących dzieci ryzyka dysleksji: nauczycielach, logopedach, jak też o rodzicach rozpoznających symptomy ryzyka dysleksji.

RYZYKO DYSLEKSJI. PROBLEM I DIAGNOZOWANIE - Marta Bogdanowicz

Kategoria: najpopularniejsze podreczniki

Losowo wybrane pozycje

 

TECHNIKA - INFORMATYKA W GIMNAZJUM. PROGRAM NAUCZANIA - Waldemar Furmanek, Wojciech Walat

Zintegrowany program nauczania techniki-informatyki w gimnazjum jest zgodny z założeniami nowoczesnej (na miarę XXI wieku) edukacji ogólnotechniczno-informatycznej. Dzięki szczegółowemu rozpisaniu celów kształcenia, treści nauczania, procedur osiągania celów i osiągnięć uczniów, oddzielnie dla każdej klasy, możliwa jest jego realizacja w różnych wariantach: - systematycznie w każdej klasie: pierwszej, drugiej i trzeciej; - tylko w jednej z nich: tylko w pierwszej, tylko w drugiej lub tylko w trzeciej (zależnie od przyjętego w danej szkole sposobu organizacji nauczania Techniki i Informatyki). Realizację programu umożliwia zestaw rocznych planów pracy dydaktycznej dla nauczycieli Techniki-Informatyki, oraz komplet podręczników i zeszytów ćwiczeń przygotowany oddzielnie dla każdej klasy. Z programem tym skorelowany jest program nauczania dla szkół podstawowych.

 

ORIGAMI. PUDEŁKA Z PAPIERU - Florence Temko

Origami to idealna technika dla osób lubiących tworzyć sztukę wymagającą zręczności palców. Projekty zawarte w niniejszej książce pomogą wyrazić indywidualną kreatywność poprzez umiejętne zgięcie pojedynczych kartek papieru, z których powstają wspaniałe pudełka, idealnie pasujące na opakowania prezentów lub jako elementy wystroju wnętrza. Zamieszczono tu opisy wykonania 24 pudełek, od tradycyjnych po modele naprawdę unikatowe, takie jak pudełko z przegródkami, okrągły pucharek i trójkątne puzderko, których autorką jest ekspert w dziedzinie składanek origami, Florence Temko. Wykonanie każdego pudełka przedstawiono za pomocą prostych rysunków i zilustrowano zdjęciami gotowych wyrobów. Rozdział poświęcony technikom zgięcia papieru ułatwia start początkującym adeptom origami, podpowiadając jak można przystosować projekty do różnych wymiarów i rodzajów papieru. Książka gwarantuje udaną rozrywkę zarówno dzieciom, jak i dorosłym.

© Dinozaur.info Wszelkie prawa zastrzeżone - | Pozycjonowanie » Pozycjonowanie | Mapa strony