WESOŁA SZKOŁA KL. 3 SP BANK SUKCESÓW. KLASOWA GRA MOTYWACYJNA - Gabriela Helińska

Gra motywacyjna BANK SUKCESÓW to niezwykle cenna pomoc dydaktyczna dla nauczycieli, ułatwiająca codzienną pracę. Stanowi doskonałe narzędzie motywujące uczniów do nauki, aktywności, dobrego zachowania. W prosty sposób, wykorzystując zasady bankowości, wprowadza dziecko w świat gry strategicznej, toczącej się w szkole podczas zajęć. Głównym przesłaniem gry jest zdobycie wiedzy i umiejętności przez ucznia, pobudzenie jego aktywności, umiejętności planowania i wpojenie zasad dobrych relacji międzyludzkich. Za aktywność na lekcji, sukcesy w sprawdzianach i dyktandach, koleżeńskie zachowanie, wzajemną pomoc, uczciwość, pomysłowość czy uczestnictwo w klasowych konkursach można zyskać lub stracić super – jednostkę fikcyjnej waluty w fikcyjnym banku. W każdej chwili uczeń może naprawić błędy, a tym samym zaplanować zyski, zabiegając o dodatkową pracę. Wychowawca jest prezesem Banku, a uczeń klientem Banku, który podpisuje umowę, zakłada konto osobiste, wypełnia czeki, oblicza saldo, itp. O zasadach obowiązujących w grze wiedzą dzieci, wszyscy nauczyciele oraz rodzice, z którymi wspólnie zostaje ustalona taryfa zysków i strat. Kiedy w klasie funkcjonuje BANK SUKCESÓW, nie ma potrzeby prowadzenia dzienniczka uwag, ponieważ wypełniana przez ucznia na bieżąco karta bilansu stanowi dla nauczyciela dobrą podstawę do sporządzania oceny opisowej, dla rodziców zaś codzienną informację o dziecku. BANK SUKCESÓW to gra, która nadaje szkolnej nauce kolorów i w której wszyscy mogą być zwycięzcami. Instrukcja gry została szczegółowo omówiona w przewodniku dla nauczyciela.

WESOŁA SZKOŁA KL. 3 SP BANK SUKCESÓW. KLASOWA GRA MOTYWACYJNA - Gabriela Helińska

FIZYKA GIMNAZJUM PODRĘCZNIK CZĘŚĆ 3 - K. Horodecki, A. Ludwikowski

Fizyka z plusem to seria podręczników stworzonych przez nauczycieli dla nauczycieli. Wszystkie części były objęte pilotażem w gimnazjach. Dzięki temu książki, które powstały, są praktyczne, łatwe, naturalne i skuteczne. Omawiając elektryczność i magnetyzm, trudno jest odwołać się do intuicji ucznia. Pojęcia napięcia elektrycznego czy też pól elektrycznego i magnetycznego są bardzo abstrakcyjne i próby zbudowania jakiegoś o nich wyobrażenia nie są łatwe. Pamiętajmy, że intuicję na ich temat budowaliśmy przez lata nauki i studiów. Z naszej praktyki wynika, że w zrozumieniu tych zagadnień pomagają analogie do przykładów zaczerpniętych z życia lub zjawisk poznanych i zrozumianych wcześniej. Szczególnie ważne są tu doświadczenia, dzięki którym uczniowie mogą znaleźć potwierdzenie poznanych praw. Krzysztof Horodecki, Artur Ludwikowski - Często matematyczne osiągnięcia uczniów nie idą w parze z umiejętnością rozwiązywania zadań fizycznych. Brak korelacji pomiędzy programami wpływa ujemnie na realizację materiału. Tworząc Fizykę z plusem wzięliśmy pod uwagę układ treści podręczników Matematyka z plusem - książek obecnych na ławkach co trzeciego gimnazjum. Fizyk z plusem, współpracujący z matematykiem z plusem, ma więcej czasu na fizykę na fizyce.

DZIECI PANA ASTRONOMA - Wanda Chotomska

Rolę przewodnika po fascynującym świecie kosmosu pełni Pan Astronom, ojciec dwójki niesfornych, acz sympatycznych dzieci. Opowiada im o Słońcu, Księżucu, gwiazdach, gwiazdozbiorach, odkryciu Kopernika, znakach Zodiaku, a wszystko to napisane wierszem przez Wandę Chotomską.