Drzwi przesuwne - Zapraszamy do zapoznania się z naszą ofertą na drzwi przesuwne
Erp - Systemy ERP - przegląd, informacje
Fotografia Ślubna - Zdjęcia ślubne - aby ta piękna chwila była pamiętana na wieki
Nawigacja - Kompletne zestawy do nawigacji - sprzęt oraz oprogramowanie
Płytki Poznań - Bogaty wybór ceramiki i płytek ceramicznych
Książka zawiera propozycje scenariuszy zajęć z dziećmi sześcioletnimi z wykorzystaniem książek i publikacji metodycznych cyklu ABC sześciolatka (podręczników i wyprawki dla ucznia, pomocy demonstracyjnych dla nauczyciela, przewodnika metodycznego, rozkładu materiału, kasety audio oraz kaset wideo). Autorka zaproponowała również graficzny zapis szczegółowego scenariusza zajęć. Scenariusze koncentrują się wokół 31 tematów kompleksowych zaproponowanych przez Annę Ładę-Grodzicką w książce pt. ABC sześciolatka. Rozkład materiału. Przykładowe propozycje zajęć zawierają: - temat kompleksowy, - temat i rodzaj zajęć, - formę organizacyjną pracy, - cele operacyjne, - przebieg zajęć, - czynności dodatkowe (do wyboru), - korelację treści, - uwagi. Przedstawione w książce scenariusze stanowią pewną koncepcję edukacyjną - od nauczyciela zależy, w jakim stopniu z nich skorzysta.
ABC SZEŚCIOLATKA SCENARIUSZE ZAJĘĆ - Krystyna Datkun-Czerniak
Kategoria: najpopularniejsze podrecznikiOBRAZKOWY SŁOWNIK ORTOGRAFICZNY DLA KLAS 1-3 SP - Arkadiusz Latusek
Słownik przeznaczony jest dla dzieci rozpoczynających przygodę z polską pisownią. Prezentuje on w przystępny sposób podstawowe reguły ortograficzne oraz słowa sprawiające najwięcej problemów. W przyswajaniu trudniejszych wyrazów pomocne są piękne ilustracje Pawła Kołodziejskiego oraz rymowanki autorstwa Edyty Wygonik, ułatwiające zapamiętanie pisowni i reguł ortograficznych. Wszystko to sprawia, że słownik jest nie tylko doskonałą pomocą naukową, ale również źródłem świetnej zabawy.
Drugi z trzech planowanych podręczników w cyklu Pamiętajcie o ogrodach..., obejmujący zjawiska kulturowo-literackie i językowe w okresie od lat dwudziestych XIX wieku (początek polskiego romantyzmu) do lat dwudziestych wieku XX (nurt tradycyjny w dwudziestoleciu). Zgodnie z założeniami cyklu układ treści jest problemowo-chronologiczny, a kształcenie językowe - ściśle powiązane z kształceniem historycznoliterackim. Omówienie dzieł wsparto wieloma cytatami, zwłaszcza fragmentami utworów poetyckich. Każdą z całości tematycznych opatrzono pytaniami, poleceniami dla ucznia, wskazówkami lekturowymi. Liczne ilustracje (przede wszystkim reprodukcje dzieł malarskich) często są samodzielnym przedmiotem analizy. Treści przeznaczone do kształcenia w zakresie rozszerzonym są wyodrębnione graficznie, tak jak w podręczniku dla klasy 1. Do kształcenia rozszerzonego niezbędna jest antologia, wydana oddzielnie. Nominacja do Nagrody Edukacja XXI w kategorii podręczniki szkolne przyznana na 16. Targach Książki Edukacyjnej EDUKACJA XXI, które odbyły się w kwietniu 2004 roku w Warszawie.