HISTORIA 1-3 GIMNAZJUM TESTY DO BADANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW - Barbara Bleja-Sosna, Piotr Mulkowski

Testy zostały podzielone na trzy odrębne części: klasa pierwsza obejmuje czasy najdawniejsze do śmierci Kazimierza Wielkiego, druga czasy od Ludwika Węgierskiego do upadku Rzeczpospolitej i trzecia czasy napoleońskie do lat dziewięćdziesiątych. Podział ten jest konieczny ze względu na możliwość wyboru programu nauczania przez nauczyciela. Wiedza i umiejętności badane zostały rozmieszczone w obszarze między podstawami programowymi a standardami wymagań egzaminacyjnych po gimnazjum z zakresu przedmiotów humanistycznych. Taki układ ułatwi nauczycielowi ocenę w odniesieniu do podstaw programowych jak również standardów.

HISTORIA 1-3 GIMNAZJUM TESTY DO BADANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW - Barbara Bleja-Sosna, Piotr Mulkowski

CZŁOWIEK W KULTURZE. PROGRAM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO - Jadwiga Czub-Rojewska, Jadwiga Łojek

Człowiek w kulturze to program nauczania języka polskiego dostosowany do wymogów nowej, zreformowanej szkoły średniej. Prezentuje chronologiczny wykład historii literatury (klasa pierwsza: starożytność, oświecenie; klasa druga: romantyzm, pozytywizm; klasa trzecia: wiek XX) w powiązaniu z historią kultury i sztuki; łączy elementy wiedzy o języku z kształceniem literackim. Głównym problemem jest zagadnienie uczestnictwa człowieka w kulturze. Jadwiga Czub-Rojewska, Jadwiga Łojek - nauczycielki z długoletnim stażem pedagogicznym, metodycznym i dydaktycznym, pracujące na co dzień w Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy.

KSZTAŁTOWANIE SAMEGO SIEBIE. PRZEWODNIK PSYCHOLOGICZNY - Giulio Cesare Massa

Przewodnik psychologiczny z praktycznymi ćwiczeniami! W dzisiejszym świecie wszystko jest szczegółowo planowane, wszystko oprócz życia. W świecie pracy, kultury, instytucji mnożą się konferencje, staże, kursy doskonalenia zawodowego, kształcenia ustawicznego, a w niezwykle trudnym zawodzie jakim jest życie zadowalamy się improwizacją i przyzwyczajeniem. Niektórzy, zmęczeni racjonalizmem rodem z Zachodu, który oferując rozwój technologiczno-naukowy załącza w prezencie stres i nerwice, próbują technik orientalnych. Inni, rozczarowani przeróżnymi modami, czy nałogami, preferują trzymanie się na uboczu. Wielu chciałoby się lepiej "przygotowywać do życia", lecz nie znajdują właściwego bodźca. Ten prosty "Przewodnik psychologiczny" pragnie przybliżyć poszukującemu czytelnikowi ogromne dziedzictwo biblijno-chrześcijańskiej duchowości, ze szczególnym uwzględnieniem sprawdzonej mądrości Ćwiczeń świętego Ignacego i współczesnych osiągnięć psychologii. "Kto chce mieć wpływ na kształtowanie samego siebie, musi zrozumieć, że stawką w grze nie jest jakaś marginalna cząstka jego samego, ale całe życie. Mówienie o tym wszystkim jako o ciekawostkach, lub jedynie dla informacji byłoby po prostu stratą czasu... nie jest to hobbistycznie robiony kurs przetrwania. Mamy tylko jedno życie i na każdym kroku musimy dokonywać wyborów, także tego czy o siebie zadbać, czy nie..."