JĘZYK NIEMIECKI 2 GIMNAZJUM PODRĘCZNIK + PŁYTA CD. DER, DIE, DAS NEU - Marta Kozubska, Ewa Krawczyk, Lucyna Zastąpiło

Kolorowy, bogato ilustrowany podręcznik składa się z sześciu podstawowych rozdziałów i rozdziału dodatkowego, w którym uczeń znajdzie interesujące materiały na temat zwyczajów i świąt w krajach niemieckojęzycznych. Podręcznik jest tak pomyślany, aby uczniowie rozwijali wszystkie sprawności językowe. Uczniowie - jako pracę projektową - redagują własną gazetę szkolną, w której mogą wypowiedzieć się na każdy prezentowany w podręczniku temat. Każdy rozdział kończy podsumowanie gramatyczne. Na końcu podręcznika jest słowniczek i opis gier i zabaw. Do podręcznika dołączona jest płyta CD, na której oprócz tekstów z podręcznika i piosenek, nagrane są dodatkowe teksty do rozwijania sprawności rozumienia ze słuchu.

JĘZYK NIEMIECKI 2 GIMNAZJUM PODRĘCZNIK + PŁYTA CD. DER, DIE, DAS NEU - Marta Kozubska, Ewa Krawczyk, Lucyna Zastąpiło

OPEL VECTRA I CALIBRA - Hans-Rüdiger Etzold

Samochody Opel Vectra pierwszej generacji, produkowane od września 1988 roku do września 1995 roku, wyposażone w silniki benzynowe 1,4 dm3 (55 kW); 1,6 dm3 (52, 55, 60 KW); 1,8 dm3 (65, 66 kW); 2,0 dm3 (85, 100, 110, 150 kW); 2,5 dm3 (125 kW) oraz wysokoprężne 1,7 dm3 (42, 44, 60 kW). Samochody Opel Calibra produkowane od lutego 1990 do lipca 1997 roku, wyposażone w silniki benzynowe 2,0 dm3 (85, 100, 110, 150 kW) i 2,5 dm3 (125 kW). Dane techniczne i regulacyjne, momenty dokręcania połączeń gwintowych, tablice wykrywania i usuwania niesprawności, schematy instalacji elektrycznej.

INFORMATYKA GIMNAZJUM PORADNIK DLA NAUCZYCIELA - Ewa Gurbiel, Grażyna Hardt-Olejniczak, Ewa Kołczyk, Helena Krupicka, Maciej Sysło

Poradnik, przeznaczony dla nauczycieli przedmiotu informatyka, jest elementem pakietu edukacyjnego wytworzonego w ramach projektu Spotkania i nauka z komputerem. Składa się z następujących modułów: 1. Ogólne rozważania o znaczeniu i miejscu technologii informacji w edukacji. 2. Programy nauczania informatyki i technologii informacyjnej. 3. Szczegółowy opis całego projektu Spotkania i nauka z komputerem. 4. Opis oprogramowania i zbiorów elektronicznych, towarzyszących podręcznikowi dla ucznia. 5. Ogólne rozważania metodyczne o posługiwaniu się komputerami i technologią informacyjną w edukacji. 6. Rozkład materiału dla zajęć z informatyki w gimnazjum i jego realizacja. Ten ostatni moduł zawiera szczegółowe uwagi metodyczne do każdej jednostki zajęć, które są prowadzone z wykorzystaniem podręcznika dla uczniów gimnazjum. Poradnik wydano w postaci wkładu do segregatora.