ALE JA TAK CHCĘ! - Beata Ostrowicka

Ale ja tak chcę! - czasem z przytupem małej nóżki i wykrzywioną buźką. Ale ja tak chcę! - czasem wypowiadane w sytuacjach, podczas których zapomina się o drugiej osobie i widzi tylko "koniec swojego nosa". W starym buku, zamieszkiwanym przez Drzewiaki, pojawia się Nowy szukający domu. Jest inny i ta jego odmienność z początku staje się czymś niezwykle interesującym dla Drzewiaków, ale z czasem Zarozumiałodrzewianka, Psikusodrzewiak i Zabawodrzewiak próbują zmienić Nowego według własnego "ale-ja-tak-chcenia".

ALE JA TAK CHCĘ! - Beata Ostrowicka

W PUSTYNI I W PUSZCZY - Henryk Sienkiewicz

Lektura z opracowaniem. Staś Tarkowski i Nel Rawlison mieszkają w Port Saidzie. Czternastoletni chłopiec uważa się już za dorosłego mężczyznę, siedmioletnia dziewczynka woli natomiast, by w pobliżu był jej tatuś. Nagle w ich spokojne życie wkracza historia i polityka. Nawet ojcowie dzieci nie spodziewają się, że powstanie Sudańczyków pod wodzą Mahdiego będzie dla nich miało osobiste konsekwencje. Na skutek spisku tajemniczej Fatmy dzieci zostają porwane. Przed nimi bardzo daleka droga...

LEKCJE Z KOMPUTEREM GIMNAZJUM PODRĘCZNIK + PŁYTA CD-ROM - Wanda Jochemczyk, Iwona Krajewska-Kranas, Witold Kranas, Mirosław Wyczółkowski

Podręcznik jest zbiorem ważnych informatycznie i ciekawych dla uczniów problemów, zadań i ćwiczeń do wykonania za pomocą komputera, ujętych w formie lekcji. Są w nim pomysły na lekcje, które autorzy gromadzili w trakcie swojej ponad trzyletniej pracy w gimnazjum oraz podczas szkoleń i warsztatów prowadzonych dla nauczycieli informatyki. Poszczególne lekcje są od siebie niemal niezależne - nauczyciel może wybrać kilka pomysłów z każdego z działów. Lekcje można uporządkować na różne sposoby, można też wykorzystać projekty, opisane w ostatniej części podręcznika, jako osnowę i skupić się na ich realizacji. Wymagają one jednak właściwej organizacji pracy, gdyż łączą działania zespołowe i indywidualne. Praca metodą projektów jest dokładniej opisana w poradniku dla nauczyciela. Prawie każdą lekcję można zrealizować w ciągu 2 godzin lekcyjnych. Są to zajęcia z komputerem - wszystkie wymagają wykonania pewnych zadań za jego pomocą. Zawartość podręcznika wyczerpuje treści i założenia podstawy programowej. Jest on przewidziany do realizacji w cyklu ok. 70 godzin lekcyjnych (2 godziny tygodniowo przez rok), zawiera także materiały pozwalające na realizowanie rozszerzonego programu informatyki. Podręcznik jest sprzedawany w komplecie z płytą CD.